本书的编写从立体归纳、平面归纳、解构性归纳、意象归纳四个维度来认识设计色彩,通过写实性静物训练、平面性静物训练、主观性静物训练、名家名作综合训练、色彩风景写生五种方式展开训练,总体上遵循从客观到主观、从立体到平面的规律。
王健丰
黑龙江佳木斯人,九三学社社员。2011年7月硕士毕业于重庆大学艺术学院美术学专业。现为丽江文化旅游学院艺术设计学院副教授,云南省美术家协会数字媒体与动漫艺术委员会委员,云南省美术家协会会员。绘画作品入选“第七届中国体育美术作品展”等国家级、省级展览。
何青
云南玉溪人,中共党员。2013年7月硕士毕业于云南大学艺术与设计学院美术专业。现为丽江文化旅游学院艺术设计学院讲师,云南省美术家协会会员,丽江市美术家协会会员。中国画作品入选第七届云南省中国画大展 (青年作品展)”“2017 云南省美术作品展”等展览。
第一章 设计色彩概论
第一节 课程概况/001 第二节 设计色彩与绘画色彩的区别/003 1.观察方法的区别/004 2.表现方式上的区别/004 3.艺术风格上的区别005 第三节 色彩基本原理 /005 1.光与色彩/005 2.色彩的呈现方式/008 3.色彩的分类/009 4.色彩的三属性/010 5.色彩对比与调和/012 第四节 设计色彩表现/016 1.色调及色调的分类/016 2.色彩的变调/016 第五节 色彩的情感与心理/019 1.色彩的情感与联想/019 2.色彩心理与年龄/020 3.色彩引起的心理差异/020 第二章 色彩归纳 第一节 色彩归纳的工具、材料及表现/027 1.工具与材料/027 2.工具与材料的表现应用/033 第二节 设计色彩的艺术特征/034 1.色彩归纳的特点/034 2.色彩归纳的画面构成规律/039 第三节 色彩归纳 的表现方法/042 1.立体归纳/042 2.平面归纳/043 3.解构性归纳/045 4.意象归纳/050 第四节 设计色彩创作思维/053 1.装饰色彩——理性思维/053 2.构成色彩——抽象思维/056 3.设计色彩——创意思维/056 第三章 设计色彩训练 第一节 写实性静物训练/063 1.写实性静物训练的构图方式/065 2.写实性静物训练的造型方式/068 3.写实性静物训练的设色/069 4.作画步骤:第一组/070 5.作画步骤:第二组/073 6.本节小结/075 第二节 平面性静物训练/076 1.平面性静物训练的构图方式/077 2.平面性静物训练的造型要求/077 3.平面性静物训练的设色/078 4.作画步骤/081 5.本节小结/082 第三节 主观性静物训练/083 1.通过解构的方式处理画面/083 2.通过意象化的表达处理画面/092 第四节 名家名作的综合归纳训练/097 1.设计主题和设计手法/098 2.案例分析/098 第五节 色彩风景写生/118 1.进行风景写生前的准备/119 2.风景写生的构图技巧/119 3.风景写生的设色/121 第四章 设计色彩在设计项目中的应用 第一节 设计色彩的应用/125 1.设计色彩在平面设计中的应用/125 2.设计色彩在产品设计中的应用/128 3.设计色彩在空间设计中的应用/130 4.设计色彩在影视动画设计中的应用/131 第二节 项目流程中的色彩设计/133 1.设计色彩●项目需求/133 2.设计色彩●制定设计方案/134 3.设计色彩●制作模型或原型/135 4.设计色彩.测试、评估及优化/135 参考文献/137 |